Semana 1
14 enero | Introducción al curso
16 enero | Capítulos 6-7 | Repasar: 1) p. 152 ( 6.2: The Preterite Tense of Regular Verbs); 2) p. 184 (7.3: The Preterite of ser and ir); 3) pp. 226-227 (Vocabulario); 4) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
Semana 2
19 enero | Día de MLK: No hay clase
20 enero | Capítulo 8 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 206 (8.1: Preterite of Stem-Changing Verbs); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: Lágrimas negras (Así somos, Puerto Rico)
21 enero | Capítulo 9 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 236-238 (9.1: Irregular Preterites); 2) pp. 226-227 (Vocabulario). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: Lágrimas negras (Zu y Nuria)
23 enero | Capítulo 9 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 236-238 (9.1: Irregular Preterites); 2) pp. 226-227 (Vocabulario). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: Lágrimas negras (Zu y Nuria)
Prueba: VERBOS (semana 2)
Semana 3
26 enero | Capítulo 9 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 238 (9.2: Verbs that Change Meaning in the Preterite); 2) p. 236 (Irregular Preterites). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: Lágrimas negras (Bebo Valdés y Diego el Cigala)
27 enero | Capítulo 9 | Repasar: 1) p. 238 (9.2: Verbs that Change Meaning in the Preterite); 2) p. 236 (Irregular Preterites); 3) p. 206 (8.1: Preterite of Stem-Changing Verbs).
28 enero | Capítulo 9 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 240 (Relative Pronouns); 2) p. 242 (Qué and Cuál). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
30 enero | Capítulo 10 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 252-253 (Vocabulario). Leer: p. 260 (Cultura: Servicios de salud). Repasar: 1) p. 240 (Relative Pronouns); 2) p. 242 (Qué and Cuál)
Prueba: VERBOS (semana 3)
Semana 4
2 febrero | Capítulo 10 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 262-63 (The Imperfect Tense); 2) verbos frecuentes. Repasar: 1) pp. 252-253 (Vocabulario). Leer: pp. 260-261 (“Servicios de salud”).
3 febrero | Capítulo 10 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 262-63 (The Imperfect Tense); 2) verbos frecuentes. Repasar: 1) pp. 252-253 (Vocabulario). Leer: pp. 258-59 (¡Necesitas un médico!); Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: La llorona (Ángela Águilar)
4 febrero | Capítulo 10 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 264-65 (Constructions with Se); 2) verbos frecuentes. Repasar: 1) pp. 252-253 (Vocabulario); 2) p. 262-63 (The Imperfect Tense). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: La chancla (Ángela Águilar con su hermano Leonardo y su papá)
6 febrero | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 264-65 (Constructions with Se); 2) verbos frecuentes. Repasar: 1) pp. 252-253 (Vocabulario); 2) p. 262-63 (The Imperfect Tense). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: La llorona (Ángela Aguilar con Natalia Lafourcade y Aída Cuevas)
Prueba: VERBOS (semana 4)
Semana 5
9 febrero | Capítulo 10 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 266-67 (Adverbs). Repasar: 1) pp. 252-253 (Vocabulario); 2) p. 262-63 (The Imperfect Tense). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
10 febrero | Examen 2
11 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 280-281 (Vocabulario); 2) p. 290-291 (The Preterite and the Imperfect); 2) verbos frecuentes. Leer: pp. 288-289 (“Las redes sociales”). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
13 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 290-291 (The Preterite and the Imperfect); 2) verbos frecuentes. Leer: pp. 286-87 (Un carro… ¿nuevo?). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
Prueba: VERBOS (semana 5)
Semana 6
16 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 290-291 (The Preterite and the Imperfect); 2) verbos frecuentes. Leer: p. 289 (Maravillas de la tecnología). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: La sirena (Maná). Más prácticas con el pretérito e imperfecto (opcionales): 1) Preterit (Colby); 2) Preterit vs. Imperfect (Colby); 3) Preterit vs. Imperfect w/verbs that change meaning in the Preterit (Colby).
17 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 290-291 (The Preterite and the Imperfect); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite. Escuchar: La sirena (Maná).
Más prácticas con el pretérito e imperfecto (opcionales): 1) Preterit (Colby); 2) Preterit vs. Imperfect (Colby); 3) Preterit vs. Imperfect w/verbs that change meaning in the Preterit (Colby).
18 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 292-293 (Por and Para); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
20 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 294-295 (Stressed Possessive Adjectives and Pronouns); 2) verbos frecuentes. Completar: 1) pp. 296-297 (actividades 1, 4, 7, 8); 2) todas las actividades asignadas en el Supersite
Prueba: VERBOS (semana 6)
Semana 7
23 febrero | Capítulo 11 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) p. 294-295 (Stressed Possessive Adjectives and Pronouns); 2) verbos frecuentes. Completar: 1) pp. 296-297 (actividades 1, 4, 7, 8); 2) todas las actividades asignadas en el Supersite
24 febrero | Examen 3
25 febrero | Capítulo 12 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 304-305 (Vocabulario). | Leer: pp. 312-313 (“El patio central”). | Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
27 febrero | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 304-305 (Vocabulario); 2) pp. 314-315 (Usted and ustedes commands); 3) verbos frecuentes. | Leer: pp. 312-313 (“El patio central”). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
Prueba: VERBOS (semana 7)
Semana 8
2 marzo | Capítulo 12 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 314-315 (Usted and ustedes commands); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
3 marzo | Capítulo 12 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 316-317 (The Present Subjunctive); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
4 marzo | Capítulo 12 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 316-317 (The Present Subjunctive); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
6 marzo | Capítulo 12 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 318-319 (Subjunctive with Verbs of Will and Influence); 2) verbos frecuentes. | Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
Prueba: VERBOS (semana 8)
Semana 9
9 marzo | Capítulo 13 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 332-333 (Vocabulario); 2) verbos frecuentes. Repasar: pp. 318-319 (Subjunctive with Verbs of Will and Influence). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
10 marzo | Capítulo 13 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 332-333 (Vocabulario); 2) pp. 342-343 (The Subjunctive with Verbs of Emotion); 3) verbos frecuentes. Leer: pp. 340-341 (“Jóvenes por el medio ambiente”). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
11 marzo | Capítulo 13 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 344-345 (The Subjunctive with doubt, disbelief, and denial); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
13 marzo | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 345-346 (The Subjunctive with conjunctions); 2) verbos frecuentes. Completar: 1) pp. 348-349 (actividades 1, 4); 2) todas las actividades asignadas en el Supersite.
Prueba: VERBOS (semana 9)
Spring Break: 14-29 de marzo
Semana 10
30 marzo | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 345-346 (The Subjunctive with conjunctions); 2) verbos frecuentes. Completar: 1) pp. 348-349 (actividades 1, 4); 2) todas las actividades asignadas en el Supersite.
31 marzo | Examen 4
1 abril | Capítulo 14 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 356-357 (Vocabulario); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
3 abril | Capítulo 14 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 366-367 (The Subjunctive in Adjective Clauses); 2) verbos frecuentes. Completar: 1) Todas las actividades asignadas en el Supersite; 2) Subjunctive in Adjective Clauses (Colby)
Prueba: VERBOS (semana 10)
Semana 11
6 abril | Capítulo 14 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 366-367 (The Subjunctive in Adjective Clauses); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
7 abril | Capítulo 14 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 368-369 (Familiar tú commands); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
8 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 384-385 (Vocabulario); 2) pp. 370-371 (Nosotros/as commands). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
10 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 384-385 (Vocabulario); 2) pp. 394-395 (Past participles used as adjectives); 3) verbos frecuentes.
Prueba: VERBOS (semana 11)
Semana 12
13 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 384-385 (Vocabulario); 2) pp. 394-395 (Past participles used as adjectives); 3) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
14 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 384-385 (Vocabulario); 2) pp. 394-395 (Past participles used as adjectives); 3) verbos frecuentes. Leer: pp. 392-393 (“Espacios públicos naturales”). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
15 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 396-397 (The Present Perfect); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
17 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 396-397 (The Present Perfect); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
Prueba: VERBOS (semana 12)
Semana 13
20 abril | Capítulo 15 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 398-399 (The Past Perfect); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
21 abril | Examen 5
22 abril | Capítulo 16 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 408-409 (Vocabulario); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
24 abril | Capítulo 16 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 408-409 (Vocabulario); 2) pp. 418-419 (The future tense); 3) verbos frecuentes. Leer: pp. 416-417 (“Beneficios en los empleos”). Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
Prueba: VERBOS (semana 13)
Semana 14
27 abril | Capítulo 16 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 418-419 (The future tense); 2) verbos frecuentes. Completar: Todas las actividades asignadas en el Supersite.
28 abril | Capítulo 16 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 420-421 (The conditional tense); 2) verbos frecuentes. Completar: todas las actividades asignadas en el Supersite.
29 abril | Capítulo 16 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 422-423 (The Past Subjunctive); Completar: todas las actividades asignadas en el Supersite.
1 mayo | Capítulo 16 | Leer/Estudiar/Memorizar: 1) pp. 422-423 (The Past Subjunctive); Completar: todas las actividades asignadas en el Supersite.
Semana 15
4 mayo |
5 mayo | Presentaciones
Semana 16
11 mayo (lunes) | Examen final (4:00-6:30)